1. 生存竞争
生物常识指的是我们日常接触到的生物类知识，生物是自然界中的物种之一，其中包括许多不同种类的生物体。生物常常处于生存竞争的状态。它们竞争食物、水源、空间和繁殖机会，以保持自身的生存和生命。
2. 形态结构
生物体的形态结构也是生物常识的重要组成部分。不同的生物体有着不同的形态和结构，如鱼类有鳞片和鳃，鸟类有翅膀和羽毛等等。这些结构和形态都与它们的适应环境有关，以使它们更好地存活。
3. 呼吸方式
生物常识还包括生物的呼吸方式。不同的生物体有着不同的呼吸方式。通过这些呼吸方式，它们可以吸收所需的氧气，并进行细胞代谢。例如，哺乳动物通过肺部呼吸，而鱼类则通过鳃呼吸。
4. 饮食方式
生物的饮食方式也是生物常识的重要组成部分。不同的生物体有着不同的饮食习惯。食肉动物通过捕猎其他动物来获得营养，而草食动物则以植物为主食。而食草动物和杂食动物则同时摄取植物和动物的营养。
5. 交配方式
生物常识还包括不同生物的交配方式。生物形态、结构、饮食和行为等因素都会影响它们的交配方式。一些生物体只有一次交配机会，如昆虫的雄性在交配后死亡；而一些生物体则可以多次交配，如鸟类、哺乳动物等。
6. 迁徙规律
生物的迁徙规律也是一个重要的生物常识。许多生物会根据季节或天气等因素进行迁徙，以寻求更好的生存条件。例如，鸟类和鱼类在季节交替时进行迁徙，寻找更适宜的筑巢和繁殖等生存条件。
7. 生命活动
生物的生命活动也是生物常识的重要部分。生命活动包括细胞分裂、新陈代谢、生长等过程，这些活动是维持生命所必需的基本活动。此外，生物也有相应的生命期，例如昆虫一般寿命较短，而大多数哺乳动物寿命较长。
8. 有机体的等级
生物常识还包括有机体的等级。生命从原始的细胞形式开始，然后进化成不同结构的组织和器官，最后形成复杂的多细胞有机体。这些有机体根据它们的形态、结构和功能，可以分为不同的等级，例如细胞、组织、器官、系统等等。
9. 生物的分类
生物常识中其中一个重要的内容就是生物的分类，生物可以通过不同的特征进行分类，例如外部形态、内部结构、适应环境、繁殖方式等等。传统分类体系将生物分为植物界和动物界，而进化分类体系又将生物进一步分为不同门、纲、目、科、属等级别。
10. 生物多样性
生物常识还包括生物多样性。生物多样性指的是生物体在自然界中的多样性和多样性的维持机制，是维持生命和生态系统健康稳定的重要组成部分。人类的活动会对生物多样性产生负面影响，因此保护生物多样性就显得非常重要。
总之，生物常识是指我们日常接触到的，了解和理解生命科学的基础知识和理论，包括生物的形态、结构、呼吸、饮食、交配、迁徙、生命活动、有机体等等。这些常识有助于我们更好地了解和研究生物体的本质，以及它们在自然环境中的生存状态和相互关系。同时，了解这些常识也可为保护生态系统、促进可持续发展等方面提供基础支撑。
一、细胞生物学
1.原核生物与真核生物：原核生物细胞结构简单，没有细胞核和细胞器，只有核糖体等物质；真核生物细胞结构复杂，有细胞核、内质网、线粒体、高尔基体、溶酶体、叶绿体等细胞器。
2.细胞膜：细胞膜是由两层磷脂分子组成的，其中的蛋白质和糖类可以起到很多重要的作用，如参与物质的转运、识别细胞等。
3.细胞核：细胞核是真核生物细胞内最重要的器官之一，其中的染色体包括了细胞内遗传信息的大部分，在细胞分裂时承担了很多的功能。
4.原生质：原生质是细胞内不包括细胞核外的部分，其中含有很多的细胞器和有机分子，包括了细胞内所有的代谢和运动过程。
5.核仁：核仁是位于细胞核内的一种细胞器，其主要功能是合成核糖体基因转录后mRNA与rRNA结合后的蛋白质和核酸分子合成新的核糖体，这是所有生命物质的基础。
6.线粒体和叶绿体：线粒体是能量产生的主要场所之一，将养分中的氧气和其他有机物质转化为ATP，为细胞内的活动提供能量。叶绿体是光合作用功能的主要器官，能够将太阳能转化为有机物质，同时产生氧气。
7.内质网和高尔基体：内质网具有很多的生化反应扩展了细胞膜的表面积，能够合成、修饰、分解物质。高尔基体与溶酶体一样是细胞内物质分解和转运的重要器官。
二、生物分子
1.蛋白质：蛋白质是细胞中最重要的有机分子之一，能够执行各种不同的功能，如结构支撑、代谢催化、信号传导等。
2.核酸：核酸是指DNA和RNA两类有机分子，DNA存储遗传信息，RNA参与蛋白质的合成，因此是生命体的基础。
3.糖类：糖类是细胞内能量产生的源头，同时也是细胞外的重要信号传导分子。
三、基因遗传和表现
1.遗传物质：遗传物质主要包括了DNA和RNA两种核酸，能够传递和存储生命体的遗传信息。
2.遗传变异：遗传变异是指生物体内发生的DNA序列改变，可以是突变、基因重组等现象，是进化过程中的重要因素。
3.遗传物质的表达：遗传物质的表达是指细胞内DNA序列被转录成mRNA带上核糖体合成蛋白质的过程，能够决定一个生物体的发育和功能。
4.基因改造：基因改造可以通过外源性DNA序列的嵌入或突变等方法，改变生物体内部的基因组结构与功能，有利于生物技术的发展。
5.分子遗传学：分子遗传学是研究DNA序列变异、遗传物质表达和修改与生物体表现的学科，为现代生物医学和生物工程技术的发展提供了理论和实践基础。
四、细胞信号和调控
1.细胞信号：细胞信号是细胞与外界环境或内部环境的相互作用，能够调控细胞内的代谢和生长等过程。
2.信号转导：信号转导是指细胞内信号分子的传递过程，包括了介导的酶催化、离子流动、蛋白质互作等复杂的生物学过程。
3.细胞凋亡：细胞凋亡是细胞内对损伤和不正常细胞的清除过程，能够维持生命活力和调节环境平衡。
4.细胞周期：细胞周期包括了细胞在生长分裂之间的整个过程，周期分为四个阶段，分别是G1、S、G2和M。
五、生态和进化
1.生态平衡：生态平衡是指生物与其他生物和环境进行互动，形成的一种动态平衡状态，能够维持生态系统的稳定。
2.生物群落：生物群落是指生态系统内一组相互作用紧密的种群，共同占据一定的生态位。
3.生态位：生态位是指一个生物体在生态系统内的地位与角色，包括了生物群落内的资源、竞争力和适应性等。
4.生物多样性：生物多样性是指生物体在地球上产生的数目和多样性，能够维持生态系统的生命力和稳定性。
5.进化论：进化论是一个完整的科学体系，包括了从生物起源到现代进化过程的一系列原理和规律，为现代生物学的理论和实践提供了基础和指导。
总结起来，高中生物知识点十分繁多，涉及生物学的各个方面。我们需要建立全面的知识体系，科学学习，在实践中掌握生物学的知识和技能，为将来的学习和工作奠定基础。