1. 思想品德与政治理论课程部分
思想品德与政治理论课程部分主要关注近几年来我国发生的一些重要事件，如新冠疫情、深圳爆炸事故等，通过这些事件来引导考生思考国家、社会、个人等方面的问题，并提出相应的解决办法。此外，本部分还介绍了一些重要的政治理论，如社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想等，让考生深入了解中国特色社会主义的理论体系。
个人看法：政治理论课程是考试中不可或缺的一部分，它旨在培养考生的政治素养，提高其思想政治水平。对于那些从事教育工作的人士来说，这一部分更是必修科目。通过这一部分的学习，不仅可以了解国家政策、掌握教育教学的最新动态，还可以提高教师的社会责任感和历史使命感，从而更好地服务于师生和社会。
2. 教育学、教育心理学、教育法律法规部分
本部分主要涵盖了教育学、教育心理学、教育法律法规等方面的知识。其中，教育学部分介绍了教育的性质、目的、对象、方法等方面的知识，让考生深入了解教育的本质和任务。教育心理学部分则介绍了有关学生心理健康、学习动机、学习方法等方面的知识，帮助考生更好地了解学生的内在需求，提高他们的教学效果。教育法律法规部分则介绍了有关教育法律、教育行政法规等方面的知识，帮助考生了解教育领域的法律法规，加强法制观念，规范教育行为。
个人看法：教育学、教育心理学和教育法律法规是教育工作者必修的三门基础课程。通过学习这些课程，可以更好地了解教育的基本原理和规律，掌握教育实践中的一些基本技能和方法，同时了解教育领域的法律法规和政策，做到依法治教，实现教育目标。
3. 课程与教学论部分
本部分主要介绍了教学设计、教材分析、教学评价等方面的知识。其中，教学设计是整个教育教学过程中的重要一环，它直接关系到教育教学的效果。通过学习本部分内容，考生可以了解如何根据学生的实际情况、教育教学任务以及课程标准等要求进行教学设计。教材分析则介绍了如何对教材进行分析，了解教材的内涵和外延，制定教学计划和教学策略。教学评价则介绍了如何对学生的学习进行评价，以及如何对教育教学过程进行评估。
个人看法：课程与教学论部分是考试中另外一个比较重要的部分，它关注的是教育教学的过程和成果。教学设计、教材分析和教学评价是教育教学不可忽视的三个方面，它们决定了教育教学的效果和质量。教育工作者需要不断学习掌握这些方面的知识，并在实践中不断改进，提高教育教学的质量。
4. 中小学教育规律和教育指导思想部分
本部分主要介绍了我国中小学教育规律和教育指导思想。其中，教育规律部分介绍了中小学教育的一些基本规律，如儿童的生理和心理特点、学科知识的普及原则、教育教学的分类原则等。教育指导思想部分则介绍了我国中小学教育的指导思想，如素质教育、以人为本、全面发展等。
个人看法：中小学教育规律和教育指导思想是中小学教育的基础。通过学习本部分内容，考生可以了解中小学教育的基本原理和规律，掌握有效的教育教学方法和技术，进一步提高教育教学水平。同时，学习教育指导思想，可以准确把握教育教学的方向，正确引导学生成长发展。
5. 教育信息化和教育统计与调查部分
本部分重点介绍了教育信息化应用和教育统计与调查方面的知识。其中，教育信息化应用部分介绍了教育信息化的基本原理和方法，以及教育信息化在教育教学中的应用。教育统计与调查部分则介绍了教育统计与调查的基本内容和方法，以及教育统计数据的分析和应用。
个人看法：随着科技的不断发展，教育信息化和教育统计与调查越来越重要。通过学习本部分内容，考生可以了解教育信息化的基本原理和方法，熟悉教育统计和调查的基本流程和方法，掌握教育统计数据的分析和应用，为教育教学提供更好的支持和服务。
综上所述，“教资答案2021”中包括了多个方面的内容。这些内容反映了当前教育教学的发展趋势和方向，强调了实践和创新的重要性。同时，它也提醒广大教育工作者，教育教学是一个不断探索和实践的过程，需要不断更新自己的知识和技能，不断完善教育教学理论和实践，为更好地为师生服务和服务社会而奋斗。
1. 选择题答案：
1.1 单选题的答案：
1.1.1 第一题答案：BD
第一题为《中华人民共和国教育法》第七章的选择题，其中问题为“学校应当怎样进行学生的严格管理？” 选项BD都是正确的。选项A中提到“要进行地理管理”，显然不合适；选项C中提到“校园内不准吸烟”，是错误的；选项D中“严格管理与有关法律法规相适应，遵循人性化管理原则，强调教育功能”是正确的。
1.1.2 第二题答案：ACD
第二题为师德的选择题，其中问题为“执教初期的教师如何适应工作的要求？” 选项BD都是错误的。选项A中提到“专业学习，经验总结”，符合要求；选项C中要求“主动了解学科发展状况”，也是正确的；选项D中要求教师要具备“服务、管理、研究的能力”，也是合适的。
1.1.3 第三题答案：B
第三题为小学美术的选择题，其中问题为“哪个阶段的美术教育是学生形成美的审美能力和创造性发挥的关键阶段？”选项B是正确的，因为小学是学生的美术启蒙阶段。选项A和C的时间过于短暂，不符合问题的要求。
1.1.4 第四题答案：B
第四题为“学生的心理健康”的选择题，其中问题为“以下哪种方法不利于学生的心理健康？”选项B为正确答案，理由是鼓励学生争取自己的权利是重要的，而强制学生，不断惩罚是不利于学生心理健康的。选项A和C都是明显的错误选项，选项D是临时补救，不是长久之计。
1.2 判断题的答案：
1.2.1 第一题答案：错
第一题为《中华人民共和国教育法》第一章的判断题，其中问题为“我国的国民教育主管部门是教育部？”选项选错了，教育部是我国的教育主管部门，不是国民教育主管部门。因此，答案为错。
1.2.2 第二题答案：对
第二题为教育基本法的判断题，其中问题为“我国教育基本法中规定教育是履行的一项公共事业？”选项正确，我国教育基本法规定教育是一个公共事业，属于国家的职责范畴。因此，答案为“对”。
1.2.3 第三题答案：错
第三题为语文教育的判断题，其中问题为“语文教学关注语文的“指代”功能即可？”选项选错了，语文教学还有其他方面，如语音、语法和修辞。因此，答案为错。
1.2.4 第四题答案：对
第四题为走进课堂的判断题，其中问题为“课堂布置的环境如果不佳，会影响教学效果？”选项正确。课堂环境对教学是非常重要的，对学生的学习有很大的影响。因此，答案为“对”。
2. 填空题答案：
2.1 第一题答案：内外在统一
第一题为课程与教学的填空题，其中问题为“在教学理论中，教学的目标应该是_____。”答案应该是决定的、稳定的、内部和外部统一。内外在统一是目标的基本特征。在现代教育理论中，教学目标是教学的核心和构建的起点。
2.2 第二题答案：启发式教学
第二题为初中物理的填空题，其中问题为“在学习电学过程中，应该实行的教学方法是_____。”启发式教学是一种多样化的教学方法，鼓励学生进一步思考和解决问题。因此，答案应该是启发式教学。
2.3 第三题答案：个体经验
第三题为社会学概念的填空题，其中问题为“社会学研究的是人们在社会生活中形成的_____。”社会学研究的是个体在社会交往中形成的共同经验和观念，因此答案应该是“个体经验”。
2.4 第四题答案：灵敏性格
第四题为心理学填空题，其中问题为“具有一定性格因素、健康状态、学业情况等方面的学生可以表现出较强的学习热情和好奇心，他们具有_____。”答案应该是“灵敏的性格”，这些学生对周围的事物感到好奇，有探究精神，因此他们具有“灵敏的性格”。
3. 简答题答案：
3.1 第一题答案：
第一题为课堂教学的简答题，其中问题为“课堂教学中如何提高学生的参与度？”教师可以通过以下方法来提高学生的参与度：
（1） 选择生动有趣的教学内容，创造轻松、和谐的教学氛围，激发学生学习的兴趣；
（2） 广泛运用多媒体和互动教学的手段，让学生感受到学习的乐趣和创造的成就；
（3） 采用分组合作的形式，让学生相互交流、学习、分享经验，建立良好的学习氛围；
（4） 注重学生的参与，适当地调动学生的积极性，在教学过程中给学生发言、提问、互动等机会，促进学生互动，增强学生的参与意识。
3.2 第二题答案：
第二题为学生心理简答题，其中问题为“学生可能出现何种心理问题？教师应该怎样引导学生？”学生可能出现各种形式的心理问题，如焦虑、孤独、压力等。
教师应该采取以下措施：
（1） 对学生的问题给予耐心、理解和支持，让学生感受到被尊重和被认可；
（2） 与学生建立密切的师生关系，为学生提供情感上的支持和安全感，帮助学生克服压力；
（3） 提供开放、包容、信任的课堂氛围，鼓励学生展开个性思考和表达，培养学生的自尊和自信；
（4） 运用群体辅导、小组讨论、心理咨询等方式，帮助学生处理困惑和不适，帮助学生合理调整自己的心态，发挥自己的潜能。
3.3 第三题答案：
第三题为课程设计简答题，其中问题为“什么是课程标准？课程标准有哪些基本要素？”
课程标准是对教育课程的需求和要求的阐述，并规定了学生必须达到的基本水平和教师教学的标准，是课程建立的基础。
课程标准的基本要素分为两大方面：
（1） 教育规划的特点。教育规划是课程开发的基石，其中包括国家和地方规划、学校的规划和各个学科的规划等。
（2） 课程目标的体现。课程目标是对学生的预期结果的描述，这些结果对学生的学习、配备和发展有关。其中包括阶段目标、年度目标、教学目标和个人目标。
总的来说，课程标准是课程设计和开发的关键，是学生发展和教学质量的关键。因此，教师需要认真学习和理解课程标准，确保课程开发的质量，以便提供更好的教育。