因此，要普及广大读者的科学知识，首先应从武器科技知识着手，这不仅能够培养他们的最新科技知识和深入的军事爱好，还能够增强他们的国防观念与和平意识，能储备一大批具有较高科学文化素质的国防后备力量，因此具有非常重要的作用。——《枪械科技知识（上）》
三年级上册科学知识汇总复习
愤怒的母亲水牛寻找狮子报仇,接下来会发生什么？
大家快看，这头水牛正在生水牛宝宝，很艰难已经连续在这里快5个小时了。水牛妈妈回头看去，还好宝宝顺利生下来了，护子心切的牛妈妈赶紧给小牛仔擦干。
强烈建议，为母爱点赞
不远处饥饿的雄狮一直在静静的潜伏着，它在等待母牛最虚弱的时候发起致命一击。过了好久母牛收拾好牛宝宝后，已经虚弱不堪，此时雄狮两眼露出凶狠目光，感觉时机来了。
一跃而下，快速扑向母牛 待雄狮快咬住牛屁股的时候才反应过来，另一只雄狮快速追出去，跑了几步后勇敢的和雄狮对峙了起来。可惜的是出生没多久的小牛宝宝就这样被扑倒在地
咱们再看母牛妈妈这边，详情观看以下视频
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野牛母亲生宝宝，被雄狮袭击，能幸存下来？ #纪录片
探索科学知识教子36计！父母必知的教育法则[心] #家庭教育加油站# #中国式家庭教育# #好平台好讲师#
如果你有科学常识，并且真正学过中医，知道中医的“底层逻辑”，那就很难相信作为一个体系的中医。但不信这个体系，不代表不相信其中有益、有效的知识点。很多人正是从相信其中的知识点出发，表示相信中医。通常人不太会去区别一个体系和其中的部分知识点。
科学防疫，学点医学知识，再次为我们的医护人员点赞，我家两个医生，这几天都去支援发热门诊，自己阳了还坚守岗位，真的不容易[赞]
新华社 新华社官方账号防疫系列科普手绘｜变成“阳过”了，如何让这些痛退！退！退！
每天的投票有一半都给黄老师啦，看你的视频受益匪浅，你独到的见解和观点以及在科学和技术领域储备的知识营养丰富，受益颇深。让我们了解到我国在科学领域、技术领域发展的真实状况，目前的优势与不足，是一个说真话的大V，还能给出自己解决问题的建议和措施，这一点是我尤为欣赏的！喜欢你的视频！
【调查显示，94%的人认为社会基础常识对学习、生活和工作帮助很大——
大学生的社会常识教育该如何开展】“作为一个即将踏入社会的成年人，连三方协议、劳动合同都一无所知”“很多东西都是进入社会之后逼自己学会的，甚至因为经验不足而走了不少弯路”……近日，#大学生真的很需要这门课#登上微博热搜，引发许多网友共鸣。许多人表示，希望大学里能专门开设一门讲解租房买房、养老金社保、行政服务办理等社会常识的课程，为将来步入社会做好准备。针对这一话题，中国教育报微信公众号日前开展专项调查，2000余人参与。
调查结果显示，94%的人认为社会基础常识对学习、生活和工作的帮助很大，但只有15%的受访者认为自己比较了解相关知识。
“毕业工作后，才发现租房买房、贷款政策、落户等问题自己一点也不了解。”去年，小园（化名）毕业后留在上海工作，本以为即将开启人生美好的下一阶段，却发现并没有想象中那么简单。
“对社会常识知道的少，主要是我们过于看重书本教育，过于看重某一个专业范围内的知识，却对生活当中的一些常识关注不够。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说，“要让学生认识社会整体，深入了解生活的价值、意义、范畴，才能让他们主动去了解相关知识。”
“这种现象其实很正常，大学生活非常忙碌，学生同时面临着学业、深造、就业各方面的压力，要学习的东西非常多。很多学生虽然知道社会常识很重要，但觉得目前还不需要，等需要用的时候再去学也来得及。”中南大学就业指导中心主任徐赞说。
徐赞表示，现在大学生的信息搜索能力都比较强，而且也出现了许多相关的网络平台，如果大家想要获取相关信息的话，是有了解渠道的。
网络已成为当下大学生了解社会常识的主要渠道之一。调查中，在被问到“平时从哪里获取相关的社会基础常识”时，网站成为选择人数最多的方式，70%以上的受访者会通过网站了解相关信息。
“互联网信息量巨大，真假信息混杂，对学生筛选鉴别能力的要求比较高。学生在互联网上查找信息，付出的时间成本很高。学校应该先把一道关，减少学生获取信息的阻力。”中国人民大学教育学院教授李立国说。
在被问到需要了解哪些社会常识时，社会保障类、医疗救助类、就业创业类成为受访者最关心的内容。同时，如何进行社会交往也是不少大学生关心的话题。
“如果把人际交往学作为一门选修课来开的话，在学生中应该会比较受欢迎，但这门课程对教师的要求比较高，需要教师有一定的阅历、格局以及人格魅力。”徐赞说，“在平时的工作中，我们会向学生推送关于就业过程中存在的法律风险、社保、劳动合同签订等常识，但我认为高校不需要为此专门开设一门课。”
徐赞认为，一方面高校的资源是非常有限的，另一方面，大学生应该具备基本的自学能力。“学校缺乏相对应的师资力量，而且课程就会有学分和学时的要求，目前的社会常识内容不足以支撑一门课程，同时如何设计考核方式也是需要考虑的问题。”
储朝晖表示，不同人需要了解的常识是不一样的，而且相关政策更新的速度很快，在这种情况下，高校很难设计常识课的内容。“大学生社会常识缺乏的问题不是简单开设一门课就能解决的，而是要在长期的教育过程中注重生活教育，从而激发学生的自主性。”
针对“高校是否需要开设社会常识课”这一话题，李立国则持有不同看法。他建议，学校可以采取“内推+平台”的方式，和政府部门联动，聘请相关专业人员主讲，一门课可以由多人讲授，让课程更接地气。
“社会是个大课堂，生活是本教科书。进入社会后学习相关知识，是我们每个人都要经历的过程。”储朝晖说。
网友留言
@胡金林：作为一名思政辅导员，这么多年与大学生交流接触过来，成年人必备常识课确实很有必要！像我们温州商学院十几年前就开设了就业指导、职业生涯规划、创业基础课等课程，也会普及医疗保险、考级、考证等相关知识，对大学生走向社会、适应职场有切实的帮助和指导。
@小王子：太需要了好吗？毕业10年，回过头想想，大学时期的自己完全就是一张白纸，对如何融入社会、参与社会懵懵懂懂。
@金色曼陀螺：我作为一名大学生家长，觉得非常有必要。学生在校不仅仅是学习课本知识和专业知识，他们必将走入社会，有太多的社会知识需要他们掌握。
@李爽：学校里应该学习的是解决问题的能力和生活的态度，而不是提供所有问题的解决办法和标准答案。
@SL：大学生的课程已经排得很满了，我们要因材施教，不应该把常识性的东西搬到课堂上来，而是应该挪到生活实践当中去。
（中国教育报记者 梁昱娟）
关于降压药：必须掌握的5条知识！
高血压是最常见的慢性病，也是心脑血管病最主要的危险因素。如果血压长期控制不好就会发生脑卒中、心肌梗死、心力衰竭及慢性肾病等主要并发症。
现在高血压的降压治疗一般都是通过服用降压药物来实现，但是在临床上，我们发现不少高血压病人缺乏科学用药知识。那么今天就来给大家科普一下降压药的相关知识。
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1、【哪种降压药降压作用最强？】
从整个人群角度而言，地平类、普利类、沙坦类、利尿剂与β-受体阻滞剂降压作用相似，所以不存在谁比谁更强的问题。然而具体到每个人，不同药物的降压作用可能有明显不同。
例如，张三用沙坦类效果显著，但李四用后血压降低却很少；王五用β-受体阻滞剂能使血压明显下降，而马六用同样的药物后血压却没有多少变化。
所以每个个体之间对于降压药物的反应可能存在明显差异，我们不要看到隔壁老王用某药效果很好，自己也跟着用。在医生指导下用药是最可靠的。
2、【降压药会耐药吗？】
一般不会。有人说我用某某药5年了，原来血压控制很好，近来又高了，是不是耐药了？
不是。随着年龄增长，我们的收缩压都会逐渐增高，现在血压控制不好的原因是你的血压比原来更高了，而不是耐药了。这种情况下一般需要再加一种药物或把原来的药物加量，而不应尝试换药。
3、【一种降压药用久了需要更换吗？】
有人担心一种降压药用久了会出现副作用，所以要求换药。其实大可不必。
降压药的副作用一般出现于用药几周到几个月之内，如果用了数年没有出现副作用，说明能够良好的耐受，只要血压控制满意就不必换药。
4、【降压药应该饭前吃还是饭后吃？】
按照说明书去做，不同药有不同的要求。说明书上没有特殊说明的，一般都在饭后吃。
5、【降压药会伤肝伤肾吗？】
理论上讲任何药物都具有损害肝肾功能的潜在危险，包括中药同样如此。
但目前临床常用的降压药总体安全性是非常好的，只要在医生指导下合理用药，一般不会对肝肾功能产生明显不利影响。
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【总结】
高血压病讲究个体化治疗，不同的患者需要用不同的方法，以上关于降压药物服用的“小贴士”也不是一成不变的，目前我国的降压药有200多种，高血压病患者需在医生的指导下用药，才会取得最佳疗效，不要道听途说的自行选择、更换药物。
#健康##高血压#
一直不理解，考察“常识”的意义何在？
天文、地理、历史、自然、科学……那么多人物，那么多作品，那么长的时间跨度。每个人的经历、阅历、爱好都不一样，背这些有什么意义呢？
以前一些知识竞赛类的栏目也是，各种神童、才男才女，记忆力超强，但那又如何呢？
恕我直言与肤浅，我知道这部电影是啥，有什么好处吗？我不知道这电影，又有什么损失吗？
浪费时间！