记得毕业那天，班主任在讲台上喊话：“你们想做什么就做什么吧。明天你们再见面的机会就少了。“话音刚落，一个个都在跟女生表白的表白，谈恋爱的谈恋爱，教室里瞬间炸开了锅。就在最乱的时候，一个男同学，冲上讲台：“我你。。。。”一脚把班主任给踢了好几米远，这声音在教室里一直不能消散。一年后，我听说他还没有毕业。。。#搞笑# #搞笑段子#
昨天跟公司的00后一起吃饭，真的惊到我了[吐血]
两个小女生说，他们高中尤其到高三基本随意发挥，最后几桌没有学习的，基本就是打游戏、看小说，谈恋爱，更更者教室里直接接吻，下课坐大腿上亲[吐血]
我滴个天，他们还说：你不要惊讶，等你孩子上高中了没准比这还厉害。
请允许我再次喊天，我们高中那会，男女同学一起溜个操场就被会教导主任抓走教育[捂脸]，虽然也有恋爱的，但是没这么明目张胆，也就十几年的差距，变化这么大吗？
我这老阿姨真的接受不了这么开放的高中生活[不看]
有次坐公交车看到两个穿校服的孩子在路边抱一起卿卿我我，我就想如果被他们父母看到肯定要拉回去打一顿[黑脸]
用我爸的话说：该学习的时候别给我整没用的[打脸]。这句话我也会跟我的孩子讲。
武汉大学“恋爱心理学”讲座爆火，教室里座无虚席，很多学生翻窗户也要蹭课。有部分网友提出了质疑，高校有必要开设恋爱讲座吗？答案是非常有必要的。
大学生是成年人，谈恋爱是非常常见的现象，但是从小学到高中，父母却很少给孩子进行这方面的教育。
很多学生没有正确的恋爱观，不是盲目跟风，就是无聊寂寞，或者是为了找个饭票，更有些学生受一些无脑偶像剧的影响，没有形成正确的价值观。
再者，很多男女生谈恋爱时把握不好度，不知道如何保护自己，常常越线，让彼此都受到伤害。
其实，关于恋爱相处，不仅是20岁大学生值得学习，就是很多结过婚的都没有搞清楚。如果高校开设的恋爱课程不是出于形式，那么学生一定会有所收获。
#高校学生翻窗户上恋爱心理课##洞见教育# #教育微头条#
【武汉大学恋爱课爆火：女生扛凳子翻窗户进教室，男生坐窗台蹭课】10月17日，武汉大学开设的“恋爱心理学”讲座爆满。教室内挤不下，有女生扛凳子从窗户翻进去，有男生直接坐窗台上听，甚至还有三名男生挤在阳台上往阶梯教室里瞅。
黑龙江科技大学不雅视频事件 ，大学生并没有错 ，错的是谁把视频传播出来了 ，谁在制造谣言 。
现在的大学生都是青春荷尔蒙时期 ，可以自由恋爱 ，虽然在阶梯教室发生暧昧行为不妥 ，但是他们并没有错 ，因为很多大学生都发生过暧昧行为 。
我想现在最主要的问题是谁把视频传播出来了 ，又是谁在制造谣言呢 ？应该惩罚把视频传播出来的人和制造谣言的人 ？
而对于发生暧昧行为的大学生应该自信从容 ，不要有太大的心理负担 ，因为是正常年龄的正常行为 ，同时不应该过分自责和害羞 。
【大学生的恋爱课，应该是实践指导，而不是指导实践】
很多大学都开设了恋爱课，课程都非常的火爆，选课的时候要抢，抢不到课程的同学，甚至还搬小板凳挤在教室的窗台边蹭课。但是，大学生对于课程的期待，也许和课程的内容就不相符合。
一部分大学生没谈过恋爱，渴望通过上恋爱课能够实现脱单，让自己体验一下谈恋爱的感觉。大家还在初高中的时候情窦初开，被老师和家长教导，要好好学习，不能早恋。好不容易进入大学了，可是突然发现，学校可不会给自己发男朋友、女朋友，谈恋爱还是得靠自己找。
家长在这种时候也是角色逆转得非常快，上高中的时候说你还没18岁你不能谈恋爱，刚刚上大学，他们又说你都已经18岁了，怎么还没谈恋爱？这也让很多大学生感到非常无语。
但是，他们需要的可能是“媒婆”，恋爱课没有办法帮他们解决脱单的问题。恋爱课发挥的作用，更多时候是在大家进行恋爱实践过程中遇到问题了，提供一种解决的方法论。
比如说有一些大学生母胎单身，到了大学是第一次谈恋爱，没有经历过谈恋爱时候的心理变化，自己不懂得怎么处理。这个时候，就有可能会需要恋爱课给自己提供一些指导，特别是心理方面的疏导。
还有一些大学生谈恋爱的过程中，会担心自己遇到PUA，所以希望在上恋爱课的过程中，能够学到一些辨别的方法，以免自己受到不必要的伤害。
每个人的恋爱都不一样，而且和每个不同的人去恋爱过程和结果也都不一样，甚至很多人在和不同人的恋爱过程中表现出来的生活状态、性格都不一样。每一场恋爱都可以把一个人重新塑造一次。区区一堂恋爱课是没有办法涵盖所有的情况的。
所以，大学生应当勇敢的先去恋爱，把恋爱课当做对自己恋爱实践的指导，先有实践再有指导。而不是期待一堂课就能够指导你去脱单。
#高校恋爱课不能止于教学生谈恋爱#
恋爱需要学习吗？
需要！
近日，武汉大学一门名为《恋爱心理学》的课程爆火。由于教室内的位置有限，来晚的同学一度爬上窗台、蹲在过道、挤满教室门口。“我排着队，拿着爱的号码牌”，在不少同学眼里，这门专讲“恋爱”的课程别具特色。这场引爆全场的课程由武汉大学哲学学院心理学系教授喻丰授课，他平时经常做积极心理学研究，课程非常火爆！
这是一件好事儿！情商爱商真的需要学习！学习怎么和人相处，和人沟通，以及处理亲密关系及矛盾，都是需要学习的！
#大学教室有人在亲热，这样子不怕有影响吗# 什么影响不影响的，让自己的欲望得到满足最重要。大学生正值青春年华，对恋爱充满好奇，满足自己的好奇心比什么都重要，有没有影响重来就没有考虑过。
黑龙江哈尔滨，近日发生了一件毁人三观的奇葩事。一段12分钟的不雅视频疯传，某大学一对大学生，居然在阶梯教室内发生了性关系。让人不可思议的是，这段教室监控视频的镜头不仅会转，而且还做了放大，显然是有人发现了这个秘密后，看直播不过瘾而人为放大，并上传网络。目前，官方已介入调查。
大学恋爱男女，把持不住，做了生理上正常的事，也没什么，毕竟都是成年人嘛。错就错在二人选择的地点不对，打死都想不到背后的监控还真不是摆设，更想不到在周末空无一人的教室的动作会被人注意到，并将如此劲爆的内容上传到网上，造成极其恶劣的影响。
相较于扬州高校学生食堂内不雅行为和某咖啡馆的直播事件，大学生的行为尚可理解，但上传不雅视频的人绝对是不可原谅的，因为已经涉嫌违法或犯罪。
首先，从民事角度看。尽管二人在教室发生关系，违犯校规和《治安管理处罚法》，但其行为仍是个人隐私。根据《民法典》第1032条规定，未经他人同意，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。上传视频的人，显然已经严重侵犯了二人但隐私权。应当向二人承担停止侵害、消除影响，赔偿损失等民事侵权责任。
至于何人上传，想查清楚很简单。要么调查负责监控的部门，要们从视频的源头追溯。无论是谁，都必须要为自己的行为负责。
其次，从行政角度看，二人在教室的不雅行为，违犯《治安管理处罚法》第44条规定，在公共场所故意裸露身体，情节恶劣的，处5－10日拘留。
而上传不雅视频的人，违背公序良俗，严重扰乱网络公共秩序，涉嫌违反《治安管理处罚法》第26条规定的寻衅滋事，可处15天以下拘留并处1000元罚款。
再次，从刑法的角度看。如果该视频的传播超过600次以上的，或者在聊天室、论坛、即时通信软件、电子邮件等方式传播的，构成传播淫秽物品罪，应当处2年以下有期徒刑，拘役或者管制。如果上传是以以牟利为目的的那么该视频被点击10000次以上、获利10000元以上，则上传者构成传播淫秽物品牟利罪，应当判处3-10年有期徒刑。
本案传播之广、造成的影响之恶劣，恐怕已经构成刑事犯罪的立案标准了。无论上传者的目的是什么，好奇也好，分享给好友也罢，但不要忽略公众但猎奇心理和“好东西”一起分享的不可控性。等待上传者的或许是刑法的制裁。
最后，学校是公共场所，互联网也非法外之地。任何地方都不能超越道德和法律的边界，否则，要么身败名裂，要么