（一）电算化会计教学软件是可以让用户进行会计软件学习和教学的一种软件。它能够使用户使用具有会计功能的会计软件，并根据学生的学习水平和能力进行个性化教学。
（二）电算化会计教学软件的优点
1．方便学习。它可以给出相应的课程大纲，以及基本的入门知识，帮助学生有条理的学习会计知识。
2．提供便捷的教学演练。该软件立足于模拟实际情况，快速带领学生熟悉会计软件的管理和操作，让学生快速获取实践技能。
3．减少教师授课负担。学生可以无需依靠教师而自主学习，教师可以在学生学习过程中只需指导和解答相关问题，大大减轻了教师授课的负担。
（三）电算化会计教学软件的使用
1．熟悉课表。学生应首先阅读相关课表，了解课程的主要内容和要求。
2．安装该软件。根据课表进行安装，确保本地计算机可以正常使用该软件。
3．接受会计教学。学生在接受会计教学的过程中，有一定的视频教程、文字讲解和演示等，由学生 在安装完毕后，可以在自己的电脑上，根据课程指南查看相关视频，及时完成课程任务。
（四）电算化会计教学软件的应用
1．企业会计教育。电算化会计教学软件可以有效帮助企业实现覆盖全员的会计软件培训，同时减少传统授课的成本，实现会计教育的全面普及。
2．学生会计学习。电算化会计教学软件使学生可以更有效的学习会计理论与实务，消除学习中的时间，地域等障碍，加快学生的学习速度，及时获取会计知识。
（五）总结
电算化会计教学软件通过提供会计软件和个性化教学，帮助学生快速掌握会计知识；在企业会计教育和学生会计学习中，它都可以起到极大的作用，教师也可以减轻教学的负担。因此，电算化会计教学软件是至关重要的会计学习和教学工具。
一、开发动机
（一）受到上级的教育要求。由于电算化已成为当今教育和信息技术发展的必然趋势，上级政府已要求学校要大力发展电算化教学，因此对于会计课程教学来说，研发出相应的电算化教学软件具有必要性。
（二）满足学生学习需求。随着电算化教学系统的开发，会计师凭借大量的计算机基础知识，让学生在本质上接受与设定标准一致的教学资源，使学习的效率得到提升，从而更好的满足学生对会计知识的学习需求。
二、实施流程
（一）系统分析。根据参考资料和实际需求，针对会计学业的特点，梳理出软件的总体设计要求，分析完善具体设计功能，制定有效的需求文档，为后续开发过程奠定基础。
（二）功能设计。利用Unifyed Modelling Language（UML）工具，对会计教学软件的功能进行设计与开发，系统包括索引PAGE、常见算法模拟、日记账抽税步骤等设计，将具体的算法，容易推理的表格等，均进行收录，以让学生们容易理解。
（三）软件测试。利用集成测试，对会计教学软件系统进行相应测试，检查系统功能，为上线做必要的测试和调试。
三、结果
（一）学员学习效率大大增强。由于采用了电算化教学体系，学员学习会计课程不在费时费力，因此整个课程的学习效率得到大幅度提升。
（二）学员更容易掌握会计知识。采用电算化 utomation，学员可以根据软件的提示，逐个步骤完成相应的会计计算，从而更容易掌握会计知识，而不是冷冰冰的数学算式。
（三）节省课程开发时间。利用电算化教学系统，会计师不再需要花大量的时间设计出完善的会计课程，而是将更多的精力放在学生落实知识点上，从而大大节省了课程开发时间。
（四）大幅度提升学生考试成绩。整个课程体系有利于学生更深刻理解会计知识，帮助学生更好地有效准备考试，有效提升学生的考试成绩。