在《思维导图》里,我们了解到思维导图是用创建关键词的形式,模拟大脑的思考过程,让我们的大脑锻炼成发散型思维模式,提高我们清晰复述内容的能力。那么,今天分享的是东尼·博赞的这本《学习技巧》。
相信大家都羡慕过《最强大脑》《挑战不可能》电视里的那些打破吉尼斯纪录的孩子们。都巴不得自己的孩子也可以有好的记忆能力,能够轻轻松松记住老师上课讲的知识点,不用操心他们的未来。其实呢,这些都是有方法的,按照这些方法培养出的孩子,并不比电视上的孩子差。因为,我们大多数人都是普通人。
就算是像方仲永那样的天才少年,没有经过专门的训练,最后的结局也是“泯然众人矣。”
首先,你需要了解我们的大脑。
我们大脑的主要功能有5项:接受信息,保留和储存信息,并在你需要时提取这些信息、对已获取信息进行组织、根据你目前的状态控制我们管理信息的方式、用各种各样的创造性活动输出信息。
东尼·博赞在书中告诉我们一个信号:我们如果想要开发自己表现较差的一个大脑,会有一个非常有意思的事情发生,所有领域的思维能力度得到了提高。这是因为,每个半脑都拥有另一半脑的许多能力,每个半脑都能处理更广泛和更微妙的思维活动。
我们都知道达·芬奇是一位画家,若说在他的画作里能看到建筑草图的影子呢?其中,融合了数学、逻辑和精确的测量。实际上,达·芬奇是一位杰出的全脑科学家。他不是一位单纯的画家,如果你要他给你即兴演奏一曲,那也是分分钟的事,只要给他一把弦乐器。
其次,你需要博赞的独门秘术:有机学习技巧(BOST)
这个有机学习技巧需要搭配快速阅读、超级记忆和思维导图一起使用,才能更好地发挥作用。
Bost的步骤是:
1、 像在图书馆里或书店里挑选书一般浏览,对书有个大致了解;
2、 判断学习所需的时间和任务量(可以在阅读章节的起止位置各夹张大纸条做记号,明确时间和任务量);
3、 用不超过5分钟的时间给刚看过的内容做思维导图;
4、 一边读书一边用不同颜色的笔记录你想获得的信息(这项时间不超过5分钟);
5、 是应用部分。分为总览、预习、精读、复习。
这部分有以下几点需要注意:
开始新的阅读材料时,不要从第1页开始;
看书时最好有辅助物帮助,这样可以增强记忆;
预习时可以先看总结、小结部分,掌握精髓;
对于难点或只是不完全的地方要精读,但也要避开那些特别复杂的部分。
同时书上对记笔记的要点也诠释得很清楚,一看就懂。
在书的33页有个博赞有机小技巧总结,想节约时间的朋友们可以直接看。
最后,在7章还能学会为教科书等工作中遇到的一些工作制作思维导图,这将是非常实用的一个章节。
当然,书上还在第四章快速阅读里有训练“脑眼”的练习,解决阅读“问题”;第五章超能记忆里介绍了核心记忆原则、两个关键记忆法;在第6章的思维导图中,如果你看了《思维导图》这本书的话,可以快速浏览一遍。
将书通读一遍的你,记得要把学到的知识全部用出去,或者和其他小伙伴多多分享你的学习心得,这样的学习不但会让你所学更加牢固,更是真正做到学以致用。
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