有专家建议英语没有必要与语文、数学一样，在高考中占150分，也有建议等级考试，总之，就是要降低英语在高考中的权重。我个人觉得英语权重，还应当继续保持与语文、数学同等的位置。
我们国家重视英语，是从上世纪七十年代末开始的。那时人们英语不行，极大地阻碍了社会的发展。
八十年代，我大四到一家大国企去实习。他们买了几台APPLE II的计算机。资料全是英文的。启动后，屏幕显示也全是英文。他们企业有情报室，专门翻译资料。但由于计算机专有名词太多太专业，情报室的翻译也一知半解。如：Register，翻译成登记，注册；但在计算机中是寄存器之意。floppy
disk，本意软盘，他们认为是松软的。我当时花了一个月时间，把Apple II的使用、编程、相关资料，详细给他们培训了一番，最后他们可顺利地进行开发了。
很多人又会说，专业人员才需要英语。这又是一大误区。国人出国旅游、商务，英语一直是一大问题，毕竞中文与英文是两大不同的语系。
我们第一次出国，就搞了一个笑话。与外国友人聊天，一个工程师讲到中国有十二亿人口（当时），他表述为twelve billion people（120亿）。老外很惊讶，这得多少人呀！要知道全世界才不到70亿人口。当时老外不相信，这位工程师还言辞凿凿，说肯定没错。
我在想，幸亏不是谈合同，否则我们不知亏到那去了。把10亿的billion愣是理解为1亿，这是多么危险的。
还有著名的问候语，How do you do？How are you？在外国人来说，就是一句”你好”，但对于一些出国人员，可能会瓷瞪在那里，想半天，无言以对。
想想，在21世纪的今天，我们大多数人出国旅游，都是跟团游，没有说中文的导游，几乎寸步难行。国外也是这样吗？否！大多数西方人，是个人旅行，想到那，背着行囊就去了，享受私密的旅行，而不是大拨轰的忍受。
所以，不为专业发展，只是简单地从个人的生活质量出发，学英语也是一件非常重要的事。随着国人生活水平的提高，全球一体化的推进，不懂英语，终将被淘汰出局。
计算机二级证书最没用吗？
程序员最重要的是技术，这毫无疑议
但这位老师说计算机二级证不用考也过于绝对
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我个人的一个理解是：
有能力考就考，毕竟这也不是特难的事
但如果实在是没有考上，也不用太放在心上
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因为这个证书对你本身的帮助并不是很大
关键还是在于技术本身
你技术牛B，谁管你有没有这个证书呢？
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驾驶证确实是很重要的，因为能确切使用到
虽然我已经考了好几年了还没有自己的车
但总有一天会有的，会有的吧[泪奔]
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再说了，说计算机二级证书最没用
我还考过普通话考试呢
至今不知道有啥用…
#程序员# #计算机二级#
#教育微头条# 邻居家的孩子上周参加了体育达标和编程考试。体育达标100分（其中一分钟跳绳197下），编程50分（全班倒数第一）。
妈妈跑去给他报了编程班。如果是我，我肯定把孩子送进体育辅导班，让他的100分锦上添花。为什么父母们总是放弃100分？而选择50分呢？
把自己擅长的事做到极致，不也是一件很有成就的事情吗？
儿子读在武大，大三了，孩子能考上好的大学研究生吗？
武大开学了，我去了一趟武大，旨在督导孩子努力学习。看他的大学课程考试成绩单，该学期有2门功课没有达到80分。孩子也承认，有些时间在玩游戏。
通常，大学的学习，1年级延续高中的学习态度，加上对大学的憧憬，是努力的，那年我孩子拿到武大甲等奖学金。3到4年级，学习劲头容易松懈。
孩子大学期间，参与计算机实践活动，也经常参加些国内大学之间的比赛，收获些奖项。
我们期盼，孩子能继续读研究生，大三了，离研究生国考还有不到10个月时间，担心孩子成长偏航。孩子的妈妈是中学老师，孩子从小到中学阶段，大多是她在操心，孩子上大学了，她无能为力，指望我能加强督导。因为担心，我去了一趟武大。
1. 武大的校园，是个读书的好地方
武大的校园，风景秀丽，临近东湖，远离闹市，花美林茂，人杰地灵。桂花、梅花、樱花是校园的风景，校区也因此区分。
在我去过的大学中，武大是个安静读书的好地方。美国波士顿的两所著名大学，哈佛大学，麻省理工，在我到访美国期间，去参观过，校园的环境，那里比不过武大。
2. 研究性的学习，要牵引课程的学习
武大创新中心，这里培育许多研究性学习的团队，包括机器人项目、人工智能项目、水资源项目等等，年轻的学子，操弄着电烙铁，示波器，试验无人小车环绕轨道运行，操控机器人玩足球比赛等等。
上大学的孩子，能在这样的环境成长，是较为欣慰的。能学到的是研究性学习习惯，工科的学习精神。毕竟大学主体是学习，特备是课程学习，如果兴趣学习没有牵引课程学习，可能本末倒置，作为家长，我比较担心的。
武大的创新中心的条件与我们研究所的调试中心基本相仿，在研究所里，做这些事的人是研究生、博士生。
在大学的孩子主体是学习，在研究所工作的主题是技术研究。所以在大学读书的学生要清晰他们做的目标是不是做出科研成果，即使参加些比赛，获取荣誉，也是成长过程的荣誉。
由此，我提出孩子的成长要求，以兴趣活动牵引课程学习。
在武大机器人创新中心，孩子拿出他们机器人控制器，我结合该控制器的功能结构，将该控制器与大学课程的关联性，分解如下。
控制器有个架构，分几层，每层装有控制板，控制板有CPU板和接口板。
承载控制板的架子设计，与大学机械设计专业课程关联；
CPU板子的设计，要用到大学计算机原理、模拟电路、数字电路等课程的专业知识；
接口板的设计要用到，模拟电路、数字电路、通信原理等专业知识。
控制机器人运动，通过软件实现，要用到大学课程计算机软件编程专业知识；
机器人在足球场上比赛，每个动作的完成，以及多个机器人协同运动，要建立模型，建模是现在研究的重要内容，要用到大学数学、物理、自动控制等专业课程内容。
与孩子一起交流，希望能达到加强学习的兴趣，学好大学课程。
3. 10多年后，孩子们这代人要有能力为社会负责
TOP2，是优秀读书人成长的方向，国外有个精英教育的说法，百分之二的人要对社会负主要责任，所以，TOP2也是孩子学习成长的方向，虽然TOP2要考量的内容广泛，但是优秀的学习成绩一定是其中的重要内容之一。
10年后，将成为社会的主流工作骨干，要能独挡一面工作。我国处于高速发展时期，10年，国家和社会将有巨大的变化，我认为主要会表现在如下几个方面。
文化的复兴，将有较大的改善。在改革开放40多年，过度的财富追求，社会许多年轻人已经丢掉了文化修养，生活的物质化追求远远高过文化的修行。10年后，国家主流社会层文化复位或说复兴，可能有较大的改观。
国际视野。10年后，我国将成为强国，将发展成对全球负主要责任的国家之一，那时孩子的工作范围，国际化程度高，所以，孩子要培养良好的国际视野。
5. 放下手机，再现“第二高中”，也是刻苦学习的传统
上大学的孩子都配有较好的手机，手机也是游戏机。玩游戏废人。
玩在武大，学在华科，爱在华师。在武大学习，自我管理很重要，大三的孩子，要考研究生，如同面临又一次高考，虽说国家研究生招生比例提高了，要考一个好的大学研究生必须高分通过统考，且能通过复试。
建议孩子动员同寝室的同学都做好研究生考试的计划，这样大家就有个群体，相互作伴。大家就互相监督，不再玩手机游戏了，刻苦学习，再现高三学习精神。
武大的花逐步开了，校园美景将如期而至，希望孩子努力加油。
一个HR的小建议，高考填志愿，这些专业要慎重选择，第一学历往往最重要！
上午老爹的同事带着个男孩子来家里拜访，小男生刚参加完高考，聊起志愿和未来的择业，说想报软件开发类的专业，我建议他尽量报计算机、通信类专业，不建议报软件工程，共通性高，软件开发可以在读研时考虑，未来的方向可以是游戏开发，说到搞游戏，感觉这话题就聊不下去了。
研究生圈里有个鄙视段子，研究生去面试，面试官第一句问的是你本科在哪读的。毕业走入社会你才会知道第一学历很重要，你是985，起点平台就不一样，就像华为的百万年薪聘请应届大学生，12位天才少年，10位毕业于985。但这种终究属于特定时代的产物，对于很多大企业尤其是国企央企来说，人才的选拔和晋升更像是《史记》里说的，宰相起于州郡，猛将拔于庶卒。
我在日本留学过一段时间，现在国内年轻人流行的躺平、宅，极简消费都是日韩曾经走过或正在经历的时段，虽然物质消费是有限的，但精神需求是无限的。未来几年对年轻人的投资回报比较高的可能就是游戏、漫画，网络小说、剪视频，而且这些行业的所需的投资都不是很大，需要的人也不是很多。
另外一些建议：
金融财务专业不错，但要考证考级，投行里混的好的，多是二代
工商、经济管理是个套路，出来多是中介和销售，气质形象佳有语言才华的可以走的更高
法律专业，这个可以，法治社会
国际关系专业，女孩子最好不要碰这个专业。
文史哲，除非有把握进好的大学谋教或是准备进体制，尤其是学历史的，喜欢是一回事，学又是另一会事，毕业后工作不太好找
学艺术得想走的远，得有个好家庭做支撑，费钱，一代商二代政三代艺术，说的就是这个理
不管什么专业，学好英语不会错，这会是以后晋级的基础技能。
2020年高考，朋友的女儿超常发挥，比平时能多考30分。报考了一所985大学的计算机专业。
当初报考时，朋友因为不懂报考事宜，花钱找了专门志愿填报机构。经过“职业测评”，报考老师又询问孩子一些情况。孩子说，填报志愿没啥特殊要求，什么专业挣钱，学什么专业。于是，在填报老师建议下，填报了计算机专业，并被顺利录取。
但没想到，期中考试，她微积分和线性代数全都不及格。孩子说自己就是学不会。老师教的编程课，也听不懂。现在，孩子哭着闹着要退学复读！朋友好后悔！好纠结！
其实，朋友真的不懂志愿填报。一开始就不自觉地入了志愿填报的“坑儿”。
1、学什么专业，千万不要只考虑“挣大钱”，要把眼光放长远。其实，很多眼前光鲜的专业未必有后劲和潜力。就计算机专业来说，“高科技”了很长一段时期了。目前，普通计算机专业人才并不缺少。如果真是奔着“挣大钱”去，也未必能“挣大钱”（高水平计算机人才除外）。相反，有些看起来的冷门专业，以后未必就不好。
这方面，如何把握呢？与其考虑这，考虑那，都不如遵从自己的内心，遵从自己的兴趣。如果目前不想着“挣大钱”，未来未必不能“挣大钱”。
2、报考专业，光考虑挣大钱不行，还要考虑自己的能力。如，朋友孩子报考的计算机专业，就需要有很好的数学学习能力，因为以后不管是编程还是其他都需要这种能力。而这种能力，除了努力之外，还需要天赋。
另外，不可忽视的事实是，朋友孩子高考“超常发挥”才读的985。就其真实水平，特别是数学水平，或许不到“985”的高度。朋友的孩子或许是忽略了这个事实，高估了自己的数学能力。
2、填报志愿老师的建议只能作为参考，家长和孩子要有自己的判断。填报志愿老师对孩子的了解，也仅仅限于见面时三言五语的交流，与家长对孩子地了解相比，还是比较肤浅的。最了解孩子情况的只有家长和课任老师。所以，对于填报老师的建议，家长和孩子要辩证看待，不一定全盘接受。
如果像@燕舞春来 朋友这样，对填报事宜实在不懂，也可以问问孩子老师或者其他朋友，多方参考，尽最大努力避免“入坑”。
3、不要迷信什么“职业测评软件”。在这件事上，人的判断更准确。我们不否认测评软件的作用，但再好的软件也有误差，与人脑相比，在灵活性上差强人意。
现在，朋友地孩子要退学复读！这个弯路绕得的确有些远！当然，除了人为因素，或许还有天意和命运的因素吧！
不管是退学也好，继续就读也罢，但愿孩子尽快好起来！
但愿2021高考的孩子们填报志愿时，顺顺当当，千万不要“入坑”！[祈祷][祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰][玫瑰]#高考志愿填报# #志愿填报不能只看是否挣大钱#